No. 01
以 Common Core 為課程主軸
Harland 的每一套課程，都建立在美國 Common Core 標準之上，並在孩子準備好時，自然銜接到 IB、AP、IELTS 與 SAT。每一堂課，都與孩子在學校正在準備的作業與評量緊密相連。
一對一數學與科學教學（Mastery-based）· 國際學校學生 · 台北
讀懂數學。
掌握科學。
為台北的國際學校學生而設的一對一（1-on-1）數學與科學教學。從 K–8 階段的基礎課程到高中課程，協助學生真正理解每門學科實際運作的方式。
課程內容
從 K–8 階段的數學與科學基礎，到為進階學習打底的高中課程。
課程涵蓋 K–8 階段的基礎、高中數學、高中科學以及 Computer Science。每門課程都依您的孩子在學校的教學大綱設計，並由學科專長師資授課。
K–8 基礎課程
Mathematics (Grades K–8)
每週一對一課程，協助學生從初階算術一路走到前代數，建立數學推理、運算流暢度與解題能力。課程依您的孩子在學校的教學大綱設計，並為高中數學的觀念要求預作準備。
進入 Mathematics K–8 →Science (Grades K–8)
跨生命科學、地球科學與物理科學的基礎課程。重點在於建立提問的習慣，以及讓未來學習 Biology、Chemistry、Physics 更紮實的觀念框架。
進入 Science K–8 →Computer Science
從入門程式到高中 Computer Science 的計算思維、程式設計與軟體基礎。教學大綱涵蓋低年級的積木程式，一路發展到高中階段的 Python、Java 與專案實作。
進入 Computer Science →高中數學 · 9–12 年級
Algebra I
國際學校所教的 Algebra I 內容，依您的孩子在學校的教學大綱進行校準。我們在 Algebra I 中所引導的，是這門學科所重視的結構性推理：建立觀念基礎而非機械式步驟，讓學生看到題目就能辨識它屬於哪一類，並選對合適的處理方式。
進入 Algebra I →Algebra II
國際學校所教的 Algebra II 內容，依您的孩子在學校的教學大綱進行校準。我們在 Algebra II 中所引導的，是這門學科所重視的抽象推理：處理函數、多項式行為，以及下一階段數學會預設的分析熟練度。
進入 Algebra II →Geometry
歐式幾何、證明、變換，以及三角學基礎，為正在修讀 Geometry 課程的學生而設。坐標幾何與證明書寫均以高中後段分析工作所需的嚴謹度授課。
進入 Geometry →Pre-Calculus
函數、三角學、數列，以及微積分會預設的分析習慣。我們紮實地處理 Pre-Calculus 的觀念結構，讓學生進入微積分時所準備好的不只是代數技巧，而是背後的觀念。
進入 Pre-Calculus → 為什麼選 Harland
清晰的課程主軸、內容導向的教學，以及對長期精熟的重視。
No. 02
內容導向（content-based learning）
Harland 的教學理念是內容導向（content-based learning）。數學與科學的推理能力，是在孩子實際投入的學科內容中養成，而非來自機械式的反覆練習。孩子在學習的同時，也建立起對學科真正的理解。
No. 03
以精熟為本，並以孩子不再需要我們為目標
我們衡量成功的方式，是孩子多快能夠不再需要我們。課程會把每位孩子帶到一個階段，讓學校的課業正好成為適合他的挑戰；到了那個階段，許多家庭會逐步減少上課頻率，或在完成後離開。我們認為，這正是最好的結果。
我們學生就讀的學校
遍及台灣、亞洲、大洋洲與北美的國際學校家庭。
Taipei American School·Taipei European School·Kang Chiao International School·Fuhsing Bilingual Department·Dominican International School·TCS Experimental Canadian School·Grace Christian Academy·Morrison Academy·VIS International School·British International School Shanghai Puxi·Canadian Academy Kobe·Yongsan International School Seoul·Singapore American School·Kristin School Auckland·St. Michael's University School Victoria·St. John's School Vancouver·Falcon Cove Middle School·Pioneer Middle School
校長的話
Mr. Harris 的話。
多數家庭來到 Harland，想找的是另一種選擇：不是三十人的大班，也不是一般的家教，而是更有系統、更扎實的學習。他們希望孩子得到真正量身規劃的課程，看得見持續的進步，也有明確的完成時間。
當初創辦 Harland，我想打造的，是一所我願意為自己家人選擇的機構。這代表要聚集學科專任教師，讓他們本身就擁有我們希望孩子養成的成長心態；要讓課程扎根於孩子在學校實際修讀的科目，而不是泛泛的語言練習；更要把家長當成真正的教育夥伴，讓孩子成為自己學習歷程的主導者。
在招生過程中，我們會坦白說明彼此是否合適，因為 Harland 並不適合每一個家庭。但對於適合我們的家庭，最令我欣慰的時刻之一，是接到家長來電，告訴我他們的孩子已經不再需要我們。從第一堂課起，我們努力的方向，就是讓孩子能夠獨立。
Mr. Harris
Harland Education 創辦人與校長
師資
數學與科學課程背後的幾位教師。
每一位 Harland 數學與科學教師，都因進階的學科專業資歷、實際教授過學生所修讀課程的經驗，以及能讓困難內容變得清楚的觀念深度而獲聘。以下是其中幾位數學與科學教師。
Dr. Teachey
天文學博士，Columbia · 教學經驗 14 年以上 · 14 篇同儕審查論文
擁有 Columbia 天文學博士學位，教授物理、天文與數學，並將親自發表的研究帶進課堂。
Mr. Judkins
MBA 與化學學士，UT San Antonio · 教學經驗 15 年以上 · 科學與數學
Harland STEM 課程的核心成員之一，參與評量設計與實作教學，在科學與數學領域有 15 年以上的教學經驗。
Mr. Moura
UC Berkeley 學士 · 教學經驗 16 年 · AP 微積分、統計與物理
具備州立教師資格，在 AP 微積分、統計與物理的完整序列上有豐富的教學經驗。
常見問題
關於 Harland 數學與科學教學的常見問題。
家長在選擇 Harland 之前最常詢問的問題與我們的真實回答。
您教哪些年級與年齡層？
我們的數學與科學教學涵蓋 K–12 全段，從小學階段的數學與科學基礎，到高中的 Algebra、Geometry、Pre-Calculus、Biology、Chemistry 與 Physics。Computer Science 也是 K–12 完整一條線。每門課程依您的孩子所在的年級與學校教學大綱進行配對，並依您的孩子實際需要的課程或能力領域挑選合適的教師。
Harland 是給已經學得很好的學生，還是需要協助的學生？
兩者都是。Harland 為願意認真投入學習的學生而設，不論是已經表現優秀、希望往更高處走的學生，或是正在打基礎、希望跟上國際學校課程要求的學生。共通點是「掌握」：我們的教學以學生真正理解內容為終點，而不是僅止於能在當下答對題目。
教師是怎麼配對的？如果配對不合適怎麼辦？
我們依您的孩子具體的課程需求與個性契合度進行配對，依據諮詢與評量課中所了解的資訊判斷。若前幾堂課後發現配對不合適，您可以直接申請更換教師，我們不會為此設下額外手續。我們重視的是師生關係的品質，而不是固定的配對結果。
我們要怎麼知道課堂上發生了什麼？
家長會在每一段課程期間收到結構化的進度回報：每堂課後的課堂紀錄、各單元的進度報告，以及與您的孩子教師及我們團隊的直接溝通。每位 Harland 學生都會配有一位 Student Coordinator 作為您的聯絡窗口，確保您隨時掌握孩子的學習進度。
Harland 與台北其他的數學與科學教學有什麼不同？
Harland 只教國際學校的學生，且只採一對一形式。我們的教學重點在於觀念理解，而不是反覆操練程序：學生學的是「為什麼數學會這樣運作」，不只是「如何套用公式」。Biology、Chemistry 與 Physics 也是相同取向。我們會在推薦課程之前先進行一次評量課，藉此了解您的孩子的學習方式以及合適的起始點。所有課程依 IB、AP，以及美式與英式大學銜接路徑的標準設計。
AP 與 IB 的數學、科學課程在哪裡？
AP Calculus、AP Physics、AP Chemistry、AP Biology、AP Statistics 與 AP Computer Science 收錄於我們的「AP 學程」總覽頁。IB Math AA & AI、IB Physics、IB Chemistry、IB Biology 與 IB Computer Science 則收錄於「IB Diploma Programme」總覽頁。每門課程都由學科專長教師授課，並依您的孩子修讀的具體課程進行配對。本頁的數學與科學課程，聚焦於支撐 AP 與 IB 課程所需的 K–12 學科基礎。
我的孩子可以同時在 Harland 修讀多個科目嗎？
可以，許多學生都是如此。Harland 採學科專長教師制，學生常會在 English & Writing、數學與科學，以及 標準化測驗準備 之間同時與多位不同教師學習。Student Coordinator 會協助協調排課、在各教師之間傳遞學習脈絡，並讓您隨時掌握每個領域的進度。
課程費用大概是多少？
費用依科目與課程程度而定。諮詢時，Student Coordinator 會協助您挑選適合您目標與家庭狀況的課程組合。多數 Harland 家庭會與我們合作多年。當您看見以理解與掌握為核心的學習實際發生的樣子，就會發現「與平價補習相比的價差」並不是合適的比較基準。
入學流程
我們如何開始。
每段與 Harland 的合作，都從同樣的方式開始。以下是您聯絡我們之後會經歷的流程。
- 01
諮詢
一場針對您的孩子目前學習程度、您的目標，以及 Harland 是否合適的諮詢。地點為台北總部，或視訊進行。
免費 - 02
評量課
您的孩子會與我們的一位教師進行一次一對一評量課。這個環節用來判斷課程是否合適，以及在課程中合適的起始點。
免費 - 03
配對
依據諮詢與評量結果，我們會建議具體的課程、起始點，以及最適合您的孩子需求的教師。
- 04
課程開始
課程於台北總部實體或線上進行。我們會在固定的時間點檢視學習進度，並隨著您的孩子成長調整課程規劃。